A menina com pés de barro
projeto de mediação culturalM.3 . 00h30Um dia caminhava e encontrei uma figurinha, quebrada e empoeirada que o tempo deixara marcas. De onde vinha, como ali chegara, se pudesse falar o que me diria. Continuava parada a olhar, desde o primeiro momento, eu queria conhecer esta figurinha, a sua história, quem lhe dera vida, por onde viajara. Soprei sobre ela como quem sopra vida e fiquei encantada com o mundo que ela me revelou, a mais bela viagem por um tempo, por um lugar. Esta figurinha era feita de terra e água, que um dia alguém segurara delicadamente nas mãos, dando-lhe vida, como eu lhe soprara, ela vivera além do tempo.
colaboradores . parceiros . coprodutores
ficha artística
DIREÇÃO ARTÍSTICA E TEXTO Filipa MesquitaAPOIO À PESQUISA E INVESTIGAÇÃO Museu D. Diogo de Sousa – Museu de Arqueologia
ACOMPANHAMENTO ARTÍSTICO Clara Ribeiro
INTERPRETAÇÃO Serviço Educativo do Museu D. Diogo de Sousa – Museu de Arqueologia
MARIONETAS Rúben Gomes
APOIO À CONSTRUÇÃO DAS MARIONETAS Joaquim de Sousa
PINTURA DAS MARIONETAS Migvel Tepes
CONCEÇÃO DA CENOGRAFIA Rúben Gomes
CONSTRUÇÃO DA CENOGRAFIA Migvel Tepes
FIGURINOS Patrícia Costa
VOZ Clara Ribeiro, Eurico Santos, Filipa Mesquita, Joaquim de Sousa
MÚSICA CÉNICA Ricardo Santos, Rita Melo
FOTOGRAFIA DE CENA Ana Filipa Rodrigues
PRODUÇÃO Teatro e Marionetas de Mandrágora
ENTIDADE PROMOTORA Museu D. Diogo de Sousa – Museu de Arqueologia
APOIO República Portuguesa - Cultura, DGARTES – Direção-Geral das Artes, Município de Espinho/Museu Municipal de Espinho, Município de Gondomar
DOSSIER PROMOCIONAL - PT 1.1 MB
DOSSIER PROMOCIONAL COMPRESSED - PT 416.1 KB
teatro nas instituições
O Teatro e Marionetas de Mandrágora é já desde 2003 um parceiro da mediação cultural e implementador de serviços educativos que através da marioneta encontram também uma ferramenta de diálogo com os seus públicos.O programa nas instituições encontra-se amplamente difundido nacionalmente. Espaços estes dotados de ferramentas pedagógicas que visam a aproximação entre a instituição e os seus visitantes.
Estes são espetáculos sensoriais que convidam o público a contemplar de um modo participativo. Este é um projeto parceiro para a dinamização dos programas de Serviços Educativos que através da arte da marioneta, estabelecem diálogos com os seus públicos apelando às suas consciências para um pensamento global que saiba ponderar e acima de tudo construir novos hábitos.
Integrado na valorização do Património e na descodificação de linguagens de diálogo com os jovens públicos e visitantes, este é um projeto com a marioneta enquanto veículo artístico de diálogo dos serviços educativos.